Rozwój pracowników po koronawirusie

Czy po tym, jak #zostanwdomu nagle zdominował nasz styl zycia, #elearning stanie się głównym formatem szkoleniowym? Zastanawiam się nad tym i zapraszam do badania.
Monika Sońta
O AUTORZE

Monika Sońta

Konsultantka i badaczka organizacji zanurzona w nurcie Human-Centered Design. Balansuje pomiędzy światem nauki (pracuje w Katedrze Zarządzania w Społeczeństwie Sieciowym na Akademii Leona Koźmińskiego) a doradztwem biznesowym. Podczas warsztatów korzysta z 21 kilogramów klocków LEGO® albo z wielkiej mapy FORTH Innovation.

★ 1 minuta czytania

Przez ostatnie dwa tygodnie zalały mnie “karty pracy dla przedszkolaków” i cytaty motywacyjne o kryzysie i przywództwie. Oto przykład:

W kryzysie kryją się zalążki możliwości.

Z e-learningowych kart pracy dowiedziałam się, czym jest ssawka i jak zbudowany jest plaster miodu. Dowiedziałam się również, że autorką powyższego stwierdzenia jest Marilyn Monroe. Cytat ten będzie slajdem otwierającym mój warsztat online… Online, ponieważ #pracazdalna nagle zdominował nasz styl pracy. Próbujemy poradzić sobie z nową rzeczywistością uzbrojeni w Zoom, Teams, Mural, Loom, tablice i lepsze M&Ms (make-up i mikrofon), wystrojeni w nasz najlepszy zestaw do pracy zdalnej 😉

Jak szkolić po epidemii

#zostanwdomu ma wpływ na planowanie przyszłości naszych organizacji, możemy więc powoli zacząć myśleć o doświadczeniach learningowych w czasach po koronawirusie. Szukając zalążków możliwości, pragnę rozpocząć dialog na temat projektowania doświadczeń learningowych. #elearning będzie rozkwitać w ogrodzie formatów szkoleniowych, ale czy to jedyna opcja?

 Wypełnij ankietę. Cztery pytania, ok. 5 minut zastanawiania się i klikania wybranych opcji. W zamian przesyłać będziemy świetne pomysły, wyjaśnimy, jak projektować warsztaty, aby były “płynnym doświadczeniem learningowym” oraz omówimy, jak wprowadzić nowy styl pracy w strukturę organizacji.

 

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *